Estratégia internacional de recrutamento universitário

Estratégia internacional de recrutamento de estudantes.

A Estratégia Internacional de Recrutamento de Estudantes e o Plano de Marketing 2018-2017 fornece uma análise do ambiente internacional de recrutamento de estudantes no qual a UCL opera. O plano concentra-se principalmente em estudantes internacionais de graduação e graduação, mas também cobre mercados da UE.

Apoio aos departamentos da UCL.

Utilizamos a Estratégia Internacional de Recrutamento de Estudantes e o Plano de Marketing para apoiar o trabalho departamental, que inclui:

fornecendo dados sobre padrões internacionais de recrutamento de estudantes para áreas de assunto departamentais em todo o Reino Unido, identificando oportunidades específicas para faculdades onde apropriado identificando oportunidades para atividades colaborativas identificando tipos de assistência adicional que o time de Recrutamento de Estudantes pode fornecer.

Contatos chave.

Neil Green, chefe de operações de recrutamento de estudantes.

Recrutamento de Estudantes e Marketing.

A equipe de escritório internacional é responsável por identificar oportunidades, desenvolver e implementar a estratégia da Universidade para cooperação internacional e recrutamento de estudantes.

Nossa estratégia Making the Future estabelece objetivos ambiciosos para o recrutamento de estudantes estrangeiros até 2018. Com isso em mente, estamos trabalhando para acelerar o crescimento; juntamente com colegas de escolas acadêmicas e departamentos.

A equipe da Sussex no exterior - recentemente mudou-se para o escritório de noivado global - é responsável pela mobilidade internacional e estrangeira de entrada e de saída, o que é de maior interesse para os estudantes do Reino Unido que se juntam à Universidade com 1 em cada 5 de nossos alunos de graduação que realizam um período de estudo no exterior.

Nosso marketing, recrutamento e amp; o pessoal de desenvolvimento gerencia o perfil e a estratégia de recrutamento da Universidade em seis regiões, incluindo a identificação e avaliação de potenciais parcerias que são realizadas pelo escritório global de engajamento:

África e Oriente Médio: incluindo o Egito, Gana, Quênia, Nigéria, África do Sul, Zimbábue e Bahrein, Jordânia, Kuwait, Líbano, Omã, Qatar e Arábia Saudita Américas: incluindo EUA, Brasil, Canadá, Chile, Colômbia, Equador, México, Paraguai e Peru Ásia Central e do Sul: incluindo Azerbaijão, Cazaquistão, Quirguistão, Rússia e Bangladesh, Índia, Nepal, Paquistão, Sri Lanka e Turquia Ásia Oriental: incluindo China, Hong Kong, Japão, Coréia do Sul e Taiwan Europa: incluindo Chipre, França, Alemanha, Grécia, Itália, Noruega, Espanha, Suíça e Turquia, Sudeste Asiático: incluindo Brunei, Indonésia, Malásia, Cingapura, Tailândia e Vietnã.

O foco atual dos membros da nossa equipe é o seguinte. Se você precisar de conselhos, gostaria de saber mais ou de se interessar por trabalhar com a equipe do Escritório Internacional, entre em contato com a pessoa relevante abaixo.

Conheça a Equipe - Recrutamento e Desenvolvimento Internacional.

África e Oriente Médio - veja também o escritório regional.

Sr. Tosin Adebisi: Diretor Internacional Sênior para África e Américas Oriente Médio Sra. Sarah Scally: Diretora Internacional para o Oriente Médio.

Sr. Luis Ananguren: Diretor Internacional Sênior para as Américas Postes Vacantes: Diretor Internacional para as Américas.

Sr. Leo Cutting: Diretor Internacional para a Ásia Central e do Sul (+ Turquia) John Sander: Diretor Internacional Sênior da Central & Sul da Asia.

Ásia Oriental - veja também os escritórios regionais.

Cathy Drew Beresford: Diretora Internacional para o Leste Asiático (Japão e Coréia) Sra. Xi Li: Diretora Internacional Sênior para o Leste Asiático (China +) James Minhas: Diretor Internacional para o Leste Asiático (HK e Taiwan)

Sra. Holly Smith: Diretora Internacional Sênior para a Europa, Sr. Tom Steer: Diretor Internacional Assistente, liderando as atividades do Reino Unido.

Sul asiático - veja também o escritório regional.

Liderança de escritório - veja também a equipe de administração.

Sr. Martin Hookham: Responsabilidade geral pelo desenvolvimento e implementação da estratégia de internacionalização, desenvolvimento e recrutamento da universidade.

Para a equipe Sussex no exterior, entre em contato com:

Sra. Emily Sinclair: Chefe de Programas Internacionais David Brimage: Diretor Executivo (programas da Europa e da América do Sul) Sra. Liz Wingfield: Diretora Executiva (programas americanos e australianos) Miss Lucy Cahalin: Diretora Executiva (programas asiáticos) Sra. Ester Aventin: Diretor de Estudo no Exterior Sra. Christine Feest: assistente de estudo no exterior.

Para a equipe de Visitantes e Trocas, entre em contato com:

Conheça a equipe - Parcerias internacionais.

Para a equipe de Parcerias Internacionais, entre em contato com:

Sra. Vicky Shaw: Asst. Chefe e Parcerias Peter Boddy: Oficial de Parceria Internacional Georgie Chesman: Diretor de Parceria Internacional Hilmi Jaidin: Administrador de Parcerias Internacionais.

Conheça a equipe - Escritórios no exterior.

Para as equipes de escritório no exterior, entre em contato com:

Escritório da Universidade de Sussex China.

O Centro Britânico,

Sala 1001, China Life Tower,

No.16 Chaoyangmenwai Ave.,

Pequim, China, 100020.

T: 0086-10-8525 1111 ext 315.

Universidade de Sussex, Sala 302.

Distrito de Longgang, Shenzen.

Escritório da Universidade de Sussex Malásia.

15º andar, bloco oeste.

Wisla Selangor Dredging.

142C Jalan Ampang.

50450 Kuala Lumpur.

T: 603 2168 4270.

Escritório da Universidade de Sussex Nigéria.

Suítes FBA, 2º andar.

Plot 5 Chief Yesuf Abiodun Street (Off Ligali Ayorinde Street Opp City of David Church)

T: +234 1 4532506.

M: +234 909 809 2038.

Somos apoiados por uma equipe de administração de quatro:

Sr. Matthew Oades Escritório Internacional Gerente de Administração Sra. Sarah Hofsten: Coordenadora do Escritório Internacional Sra. Beverley Traylen: Coordenadora do Escritório Internacional, Pam Thompson: Assistente pessoal de Martin Hookham.

Sr. Martin Hookham: Responsabilidade geral pelo desenvolvimento e implementação da estratégia de internacionalização, desenvolvimento e recrutamento da universidade.

Organizamos visitas regulares aos países listados acima para manter e desenvolver contatos e promover a Universidade em feiras de educação e através de visitas institucionais, apresentações e trabalho com os parceiros da Universidade. Uma lista de nossas próximas visitas está disponível on-line.

(eventos públicos no exterior para futuros estudantes)

Trabalhamos com vários representantes nomeados oficialmente no exterior e no Reino Unido que fornecem conselhos aos candidatos. Uma lista de nossos representantes no exterior está disponível por país em linha.

Detalhes completos de contato para escritórios no exterior.

(veja acima para agentes / representantes de escritórios)

Nós mantemos um banco de dados de escritórios britânicos do Conselho e principais contactos universitários, internacionais de escolas e governo. Essas organizações recebem correspondências regulares de nossos materiais promocionais.

Se você precisar de informações do banco de dados, entre em contato com a equipe de administração internacional: international-admin@sussex. ac. uk.

Uma variedade de materiais promocionais estão disponíveis a pedido dos Serviços de Recrutamento de Estudantes:

T +44 (0) 1273 876787.

F +44 (0) 1273 876677.

Para consultas sobre estudos de graduação aqui em Sussex, visite nossa seção de informações de graduação.

Para consultas sobre estudos de pós-graduação, visite nossa seção de informações de pós-graduação.

Se você tiver uma indagação sobre chegar a Sussex como estudante de intercâmbio internacional ou estudar no exterior, consulte nossas páginas do Sussex no exterior.

Os alunos da Sussex interessados ​​em oportunidades para estudar no exterior durante seu diploma em Sussex, também devem ver nossas páginas internas do Sussex no exterior para obter informações sobre os destinos das instituições parceiras e muito mais.

Se você é um estudante internacional ou de visita e de intercâmbio e gostaria de obter mais informações sobre como chegar a Sussex e ao Reino Unido em geral (suporte, conselho, vida, visto, etc.), veja também nossas páginas de Suporte Internacional para Estudantes.

Universidade de Northampton.

Esta página foi atualizada pela última vez 29.11.2017.

Disponível como tempo integral e ensino a distância.

Duração do estudo: 1 ano.

Datas de início: janeiro e setembro.

Oferecemos aos nossos Alumni um desconto de 20% nos cursos de mestrado. Saiba mais sobre os descontos dos alunos que oferecemos.

Você pode estudar nosso curso de Estratégia de Marketing Internacional como um curso de tempo integral ou através de ensino à distância.

Nossa estratégia de marketing internacional de MSc é projetada especificamente para fornecer-lhe uma base sólida para uma carreira bem sucedida no mundo emocionante e acelerado do marketing internacional. O curso também melhora a sua capacidade de pensar estrategicamente sobre o gerenciamento de marketing em um contexto internacional.

Marketing não é mais apenas uma função de negócios, é uma maneira de fazer negócios que coloca o consumidor no centro da atividade organizacional. O marketing é um componente essencial do sucesso organizacional não só nas empresas, mas também no setor público e organizações sem fins lucrativos.

Se você está procurando ativamente oportunidades em outros países, ou trabalhando com influências globais em um mercado doméstico, a estratégia internacional de marketing nos afeta a todos. Este curso permitirá que você desenvolva as habilidades de marketing profissional e os conhecimentos necessários para trabalhar efetivamente neste ambiente cada vez mais complexo. Estudar este curso também aumentará sua capacidade de pensar estrategicamente sobre problemas e desafios de marketing.

Campus Waterside.

A Waterside é o nosso campus proposto, projetado para proporcionar-lhe a experiência de aprendizagem e as oportunidades que você espera de uma universidade moderna.

Sabemos que nossos funcionários e estudantes querem o melhor, e é isso que a Waterside fornecerá. É a encarnação da nossa missão de transformar vidas e inspirar mudanças.

Nós criamos a Waterside para colocá-lo primeiro - é flexível para as mudanças das necessidades de nossos alunos, mas também aproveita a nossa fantástica equipe. Uma universidade que ensina de uma maneira que espelha as habilidades que você precisará quando você se formar, um lugar que oferece tudo o que você precisa para viver e aprender, e isso irá fornecer um lar de casa como você aproveita um dos melhores e mais experiências satisfatórias de sua vida.

Nosso novo campus abre suas portas em setembro de 2018 e enquanto a Waterside abriga a maioria dos nossos ensinamentos, também faremos uso das excelentes instalações em torno da cidade. Também manteremos algumas instalações em nossos campi (Park and Avenue) atuais, temporariamente, para o período inicial. Estes serão usados ​​principalmente para oferecer opções de acomodação fora do campus para garantir que possamos uma grande variedade de quartos para todos.

Conteúdo do curso.

Nossa estratégia de marketing internacional MSc é composta por vários módulos que se combinam para fornecer uma cobertura abrangente da disciplina desafiadora e dinâmica do marketing internacional. O conteúdo do curso reflete as principais decisões estratégicas que sustentam o marketing internacional, incluindo:

A decisão de internacionalizar o rastreio de identificação de mercado e a seleção de entrada no mercado de medidas táticas de implementação de programas de monitoramento e avaliação.

A dissertação oferece uma oportunidade para completar uma pesquisa substancial sobre um tópico de marketing internacional de sua escolha.

Para mais informações sobre este curso, visite o mapa de premiação.

Módulos do curso (17/18)

Marketing: Princípios e Gestão (20 Créditos)

Código do módulo: MKTM003 Módulo de núcleo Y.

Estratégia de Marketing Global (20 créditos)

Código do módulo: MKTM018 Módulo central Y.

Pesquisa de Marketing Internacional (20 Créditos)

Código do módulo: MKTM031 Módulo central Y.

Questões de marketing global (20 créditos)

Código do módulo: MKTM030 Módulo central Y.

Marketing Digital Estratégico (20 créditos)

Código do módulo: MKTM027 Módulo núcleo Y.

Comunicações de Marketing Internacional (20 Créditos)

Código do módulo: MKTM026 Módulo central Y.

Dissertação e métodos de pesquisa (60 créditos)

Código do módulo: MKTM021 Módulo central Y.

Este módulo vale 60 créditos.

As informações do módulo são citadas para entrada 17/18. Por favor, note que os módulos estão sujeitos a números de estudantes e disponibilidade de pessoal, quaisquer alterações serão comunicadas aos candidatos em conformidade.

Métodos de Aprendizagem.

Seu ensino será entregue eletronicamente e você será encorajado a se envolver com seus colegas estudantes e tutores online. Estudar on-line lhe dará flexibilidade para estudar de acordo com sua conveniência * sem a necessidade de viajar ou assistir fisicamente aulas, ao mesmo tempo em que aumenta suas oportunidades de emprego. Você será auxiliado durante todo o processo pelo nosso corpo docente de suporte profissional qualificado e com experiência industrial e acadêmica para compartilhar com você.

* Por favor, note que os módulos são entregues em períodos de trimestre, então você precisará completá-los em horários especificados.

Northampton Integrated Learning Environment (NILE) é o nosso espaço dedicado de aprendizagem universitária on-line que você usará ao longo de seus estudos. Suas tutores usarão o NILE para se envolver com você e você usará o NILE para acessar materiais do curso, informações de avaliação, salas de aula virtuais e fóruns de discussão. Seu trabalho avaliado será submetido e graduado on-line, para que você possa ver suas notas e comentários onde quer que você esteja no mundo. O sistema que sustenta o NILE é Blackboard e o acesso a este sistema é através do nile. northampton. ac. uk.

Este curso pode ser estudado durante um ano a tempo inteiro em três trimestres.

Além de participar de palestras e seminários (cerca de 10 a 12 horas por semana), você deverá gastar um tempo significativo (25 horas ou mais por semana) envolvido na preparação de aulas e estudo auto-dirigido adicional, além de participar do apoio programa.

Assessments.

Uma gama inovadora de avaliações individuais e em grupo são utilizadas envolvendo a preparação de ensaios, planos de marketing, análises de estudo de caso, carteiras e apresentações, bem como a dissertação.

Instalações e recursos especiais.

Ao longo do curso você é ensinado por pessoal acadêmico experiente com conhecimento especializado de suas áreas temáticas. Os módulos ensinados são entregues usando uma combinação de sessões de palestra e seminário, com forte ênfase na participação e discussão. Para trazer conceitos e teorias para a vida, o uso extensivo é feito de estudos de caso do mundo real e exercícios práticos, complementados por extensos materiais de aprendizagem on-line.

Oportunidades de carreira.

A conclusão bem-sucedida deste curso irá prepará-lo para uma carreira em marketing internacional com o potencial de alcançar o sucesso como gerente sênior de marketing com uma organização multinacional. Nossos graduados de marketing podem ser encontrados trabalhando em uma variedade de organizações, grandes e pequenas, em áreas como gerenciamento de marca, desenvolvimento de negócios, marketing digital e on-line, marketing e pesquisa de marketing.

Como aplicar.

Para obter informações sobre a aplicação, veja nossa página de como se candidatar.

Requisitos de entrada.

Você precisará manter um grau de honra de primeira ou segunda classe (ou equivalente) no marketing para ser elegível para este curso. Se você tem um grau de negócio ou comércio, você também será considerado, especialmente se seu curso incluísse um elemento de marketing significativo. Não é necessária nenhuma experiência de trabalho para a admissão neste curso.

Se o inglês não é o seu idioma nativo, você deve fornecer evidências de suas capacidades em inglês em um nível aprovado pela Universidade de Northampton (TOEFL, IELTS, Cambridge Proficiency Certificate ou equivalente).

Para obter informações sobre os requisitos de inglês na Universidade, consulte a nossa página IELTS.

Taxas e financiamento.

As taxas citadas dizem respeito apenas ao estudo do ano académico 18/19 e podem estar sujeitas a aumentos inflacionários nos anos futuros.

Empréstimos de pós-graduação.

Se você está iniciando um curso de mestrado de pós-graduação em 2017/18, tanto a tempo inteiro como a tempo parcial, você poderá candidatar-se a um empréstimo de pós-graduação de até £ 10,280 através do Student Finance England.

Observe que o período máximo de estudo permitido para cursos de meio período é de dois anos.

Bolsas de estudo.

Bolsa de estudos TD Lewis.

Internacional.

Este curso está disponível para estudantes internacionais.

Taxas de propinas internacionais a tempo inteiro.

Para obter informações sobre as taxas de matrícula internacionais, consulte nossa página de taxas de matrícula para estudantes internacionais.

Por favor, note que as taxas de matrícula para estudantes da UE permanecerão iguais às tarifas do Reino Unido para 2018/19. Para mais informações, visite o site do Gov UK.

Como se candidatar como estudante internacional.

Para obter informações sobre como candidatar-se para estudar conosco, consulte a nossa página de Como se candidatar.

Bolsas de estudo disponíveis para estudantes internacionais.

Para obter informações sobre as bolsas de estudo disponíveis para você como estudante internacional, consulte nossa página de bolsas internacionais.

Os estudantes interessados ​​neste curso também podem gostar de considerar:

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Este curso é para você?

Requisitos de entrada.

Os requisitos de entrada padrão aplicam-se a cada curso que oferecemos na Universidade de Northampton. Também valorizamos a experiência profissional e qualificações alternativas.

Informações sobre status da aplicação.

Informações atuais dos alunos.

Inquéritos de estudantes internacionais.

Telefone: 0300 303 2772 Para consultas internacionais:

+44 (0) 1604 892134/2546 Inquire on-line: Formulário de consulta on-line Horário de atendimento: Mon & # 8211; Thu: 9am & # 8211; 5pm.

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10 Estatísticas e fatos sobre as estratégias de recrutamento universitário.

Faça com que eles sejam novos - uma tática útil para muitas indústrias. A publicidade e os militares perseguem estudantes e jovens adultos regularmente e recebem muitas recompensas. Mas essa abordagem pode ser complicada quando usada por recrutadores em outras indústrias.

As empresas podem ver os alunos tão maduros quanto à escolha: jovens e ansiosos para trabalhar, mas ainda flexíveis e fáceis de treinar. No entanto, identificar os melhores alunos para um emprego ou um curso de treinamento, e obtê-los a bordo, leva mais do que publicidade lisa e slogans poderosos. O contato indireto com estudantes e suas universidades não leva necessariamente a um aumento das contratações de qualidade.

O último relatório Talent Pulse do Human Capital Institute (HCI), & # 8220; Colaboração U: Parcerias empresariais e universitárias para garantir os oleodutos Talent, & # 8221; pesquisou líderes de RH em uma variedade de indústrias em todo os EUA para ver o quão bem as relações entre recrutadores e ensino superior têm trabalhado.

Nesta publicação, analisaremos algumas dessas tendências nas estratégias de recrutamento de universidades, e você pode ler o relatório completo aqui.

1. Somente 22% das organizações pensam que têm um pipeline de talento forte para posições-chave.

E uma pesquisa separada descobriu que, entre os líderes empresariais americanos, 70% têm preocupações de que os trabalhadores com habilidades-chave não estarão disponíveis para eles. Essa falta de confiança poderia sugerir que os recrutadores se voltariam para o ensino superior para nutrir o talento antecipadamente. Mas o estudo descobriu que mais empresas desenvolveram essas habilidades entre seus próprios empregados.

2. 57% acreditam que a escassez de habilidades prejudicará sua capacidade de atingir metas importantes.

Para combater essas faltas, 61% dos entrevistados disseram que estão concentrando-se mais no desenvolvimento dos funcionários para preencher lacunas de habilidades, em comparação com três anos atrás. Isso era mais comum do que adquirir talentos externamente para preencher lacunas de habilidades. Mas ensinar aos funcionários uma nova habilidade, ou encontrar trabalhadores externos com as habilidades que você precisa, nem sempre é o processo mais eficiente.

3. Entre os líderes de recrutamento, 72% lista o pensamento crítico e a resolução de problemas, como os mais importantes funcionários devem ter.

Uma pesquisa semelhante descobriu que, apesar do déficit nas habilidades de STEM entre os negócios dos EUA, "habilidades suaves", como o pensamento crítico, estão realmente em maior demanda. A colaboração e o trabalho em equipe vieram em segundo lugar na pesquisa, enquanto as habilidades técnicas ligadas à comunicação em 54%. Muitas vezes pensamos em lacunas de habilidades em termos de falta de proeza técnica. Mas os recrutadores estão claramente frustrados com a falta de resolução de problemas e habilidades interpessoais também.

4. 71% acreditam que sua colaboração com as universidades fortalece seu pipeline de talento.

E enquanto 67% dos líderes entrevistados sentiram que são capazes de medir o sucesso de suas parcerias universitárias, 30% discordaram fortemente dessa afirmação. A maioria dos recrutadores considera que as parcerias do ensino superior são benéficas, mas vão achar cada vez mais imperativo acompanhar e medir o sucesso dessas colaborações como parte de sua estratégia geral de recrutamento universitário.

5. Mas apenas 37% acreditam que os alunos estão preparados para entrar na força de trabalho.

Isso contrasta fortemente com os 72% das instituições educacionais que acreditam que os alunos estão prontos para seus novos empregos. A diferença entre as empresas de habilidades necessárias e as disponíveis entre a força de trabalho pode ser o resultado direto dessa incompatibilidade. As universidades têm agendas diferentes em comparação com as empresas, mas pode ser do interesse de todos que elas se alinhem mais de perto.

6. Entre as empresas que trabalham com universidades, 76% oferecem estágios e cooperativas.

Além disso, 36% oferecem programas de treinamento. Nos próximos 3 anos, 10% das organizações que ainda não oferecem estágios ou cooperativas irão fazê-lo e 12% das organizações planejam oferecer programas de treinamento para graduados universitários recentes. Os estágios têm sido extremamente populares há algum tempo, e o crescimento em programas similares não é surpreendente apesar de alguns contratempos públicos.

7. Enquanto isso, apenas 39% dos inquiridos têm seus próprios funcionários ensinam aulas ou seminários.

Estágios, programas de treinamento, aprendizado, ensino e orientação são exemplos de envolvimento mais direto com faculdades e universidades. Eles tendem a ser abordagens menos comuns em relação ao envolvimento indireto - anúncios em mídia estudantil, envio de recrutadores para campi, participando de feiras de carreira. Mas às vezes a abordagem direta é a melhor abordagem.

8. 84% dos estágios e programas de treinamento foram considerados efetivos na contratação de aluguel de qualidade.

Estágios e cooperativas, e mentores de funcionários para alunos também ocuparam um lugar alto na lista. Alguns dos métodos menos eficazes que as empresas usam em parceria com faculdades e universidades incluem ter tabelas em feiras de carreira e colocar anúncios em mídia estudantil. Com base na pesquisa, as empresas concordaram que um envolvimento mais direto e prático com os alunos levou a mais contratações de qualidade.

9. Quando se trata de divulgação, 89% sentem que eles conscientizam os alunos das habilidades e graus que eles precisam.

Outro 79% constrói consciência de sua marca de emprego em faculdades e universidades, mesmo quando eles não têm posições a preencher. As empresas pensam que estão fazendo um bom trabalho para divulgar a palavra e aumentar o perfil entre os alunos. Mas isso não parece afetar o fosso crescente de habilidades que os mesmos respondentes destacaram anteriormente.

10. 63% das organizações pesquisadas admitem falta de recursos é o maior desafio que enfrentam.

Ao recrutar o ensino superior, a falta de uma clara estratégia de recrutamento universitário e a falta de visão coletiva entre a organização e as instituições educacionais também foram altas. Outros obstáculos incluem a falta de apoio sênior, o que, sem dúvida, agravaria os problemas de recursos limitados e estratégias pouco claras.

Embora alguns resultados da pesquisa possam parecer sombrios, existem muitas oportunidades de ação entre os números. Se as empresas se sentem novas, os jovens trabalhadores não estão bem preparados para seus empregos e não têm as habilidades necessárias para prosperar no negócio, eles fariam bem em trabalhar mais diretamente com as universidades.

Suas contrapartes educacionais parecem pensar que estão fazendo sua parte, e cabe aos recrutadores e líderes seniores desenvolver parcerias acionáveis ​​que possam superar essa lacuna. Programas de mentoring, palestras para convidados, programas de estágio mais robustos podem beneficiar empresas e estudantes. À medida que as empresas tentam atrair trabalhadores qualificados, eles são mais bem sucedidos quando alavancam conexões com o ensino superior de maneiras mais diretas.

Um aspecto do marketing de recrutamento é alertas de emprego e campanhas de educação. Confira nosso novo e-livro, "O papel dos alertas de trabalho em uma estratégia de marketing de recrutamento moderno", para saber mais.

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Um pensamento sobre & ldquo; 10 Estatísticas e fatos sobre estratégias de recrutamento universitário & rdquo;

Ótimo artigo. Eu tive a oportunidade de falar com pessoas de relacionamento do campus de empresas como Facebook, Apple, Capital One, State Farm e outros. Todos expressam as mesmas preocupações. Encontrar compromissos de alta qualidade nos campi da faculdade é caro e difícil às vezes. A solução deles é trabalhar com organizações de estudantes que fornecem compromissos altamente segmentados e de baixo custo. Gostaria muito de ter suas opiniões sobre a mudança das feiras de carreira tradicional no campus para compromissos privados mais personalizados.

Escritório de Estratégia Internacional.

O Escritório de Estratégia Internacional auxilia os departamentos acadêmicos e administrativos de Oxford na concepção e implementação de atividades internacionais que atendam aos objetivos estabelecidos no Plano Estratégico da Universidade.

O Escritório realiza atividades em cinco áreas principais:

1. Estratégia e Consulta.

Projetando iniciativas e políticas para garantir os objetivos internacionais de Oxford.

Coletando, criando, armazenando, analisando e publicando dados sobre aspectos da atividade internacional.

Identificando, analisando e resumindo oportunidades e riscos internacionais para a Universidade.

Organização de redes nacionais e regionais, e elaboração de memorandos internacionais e outros acordos de colaboração.

Organizando visitas a Oxford por parceiros internacionais, assessorando em viagens no exterior por funcionários da Universidade e gerenciando a participação de Oxford em alianças universitárias internacionais selecionadas.

Quase todas as atividades do International Strategy Office são realizadas em colaboração com outros departamentos da Universidade. O Office pretende combinar sua experiência em internacionalização do ensino superior e sua capacidade analítica com outros especialistas dos departamentos, desenvolvendo atividades internacionais para atender às necessidades de Oxford.

Uma Universidade Internacional.

A Universidade de Oxford é uma das instituições de ensino superior mais internacionais do mundo. Oxford se beneficiou de sua equipe internacional de classe mundial, grande número de excelentes estudantes internacionais e envolvimento com programas internacionais de pesquisa. O ranking das universidades internacionais tem consistentemente avaliado a Universidade altamente por sua visão internacional e envolvimento nos últimos anos, refletindo a continuação da internacionalização de sua educação e pesquisa.

Nina Tomlin, diretora interina da estratégia internacional.

As áreas de responsabilidade de Nina incluem:

Estratégia internacional para a Europa e África Planejamento estratégico geral e desenvolvimento de projetos Planejamento de trabalho para o departamento Política internacional de mobilidade estudantil.

Antes de ingressar em Oxford, Nina foi vice-diretora da Ditchley Foundation; ela também trabalhou para a Amnistia Internacional, o Ministério do Interior, a Comissão Eleitoral e o presidente da Comissão dos Assuntos Externos do Parlamento Europeu. Nina é mestre em Ciências Sociais e Políticas pela Universidade de Cambridge (Trinity Hall) e mestrado em Política Internacional pela Escola de Estudos Orientais e Africanos da Universidade de Londres.

Ed Nash, Diretor Estratégico de Estratégia.

As áreas de responsabilidade de Ed incluem:

Estratégia internacional para a Ásia Oriental (incluindo China e Sudeste Asiático), América do Norte, Oceania e Oriente Médio, estratégia de comunicação - política de estudantes internacionais interna e externa.

Ed trabalhou para as universidades de Edimburgo e UCL em papéis internacionais de comunicações, e anteriormente como jornalista no Reino Unido e na China. Ele possui um mestrado na Universidade de St. Andrews e um mestrado em Política Pública Comparada da Universidade de Edimburgo.

Michelle Stevenson, Diretor de Estratégia (destacamento)

As áreas de responsabilidade de Michelle incluem:

Estratégia internacional para a Ásia do Sul e Central e Publicações da América Latina.

Michelle é atualmente secundada pela equipe de Relações de Campanha no Escritório de Desenvolvimento da Universidade, e já trabalhou no desenvolvimento de negócios internacionais e em eventos e papéis de comunicação. Ela é bacharel da Universidade de Oxford em Línguas Modernas e possui MBA do Centro de Gestão da Universidade de Bradford.

As áreas de responsabilidade do Diretor de Pesquisa incluem:

Recolha de informações em toda a Universidade em links internacionais. Gestão de sites e bancos de dados. Briefings e pesquisa de fundo.

Jill Rodd, administrador do escritório.

As áreas de responsabilidade de Jill incluem:

Organização de visitas de delegação a Oxford, e outros eventos Gestão de escritórios Apoio administrativo da equipe.

Jill já trabalhou como Administrador de Exames na Said Business School e como Diretor de Dados e Pesquisa no governo local e no NHS. Ela possui licenciatura na Universidade de Strathclyde e mestrado em Ciências da Saúde (Promoção da Saúde) pela Universidade de Northumbria em Newcastle.

As instituições estrangeiras que desejam discutir colaborações de pesquisa ou trocas em áreas específicas devem entrar em contato com o departamento relevante: ox. ac. uk/about/divisions-and-departments.

Estudantes internacionais que planejam candidatar-se à Universidade devem entrar em contato com o departamento de Admissões: ox. ac. uk/admissions.

Os ex-alunos internacionais que procuram informações, por exemplo, sobre o grupo de ex-alunos locais, devem se referir ao site dos ex-alunos: alumni. ox. ac. uk.

Outras investigações internacionais.

Detalhes do contato.

Endereço postal: Estratégia Internacional, Escritórios Universitários, Wellington Square, Oxford, OX1 2JD.